A INCAPACIDADE DE SER VERDADEIRO
Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou
em casa dizendo que vira no campo dois dragões-da-independência cuspindo fogo e
lendo fotonovelas.
A mãe botou-o de castigo, mas na semana
seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo
cheio de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido
de jogar futebol durante quinze dias.
Quando o menino voltou falando que todas as
borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um
tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao
médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça:
– Não há nada a fazer, Dona Coló. Este menino
é mesmo um caso de poesia.
andrade, Carlos Drummond de. A incapacidade
de ser verdadeiro. In ANDRADE, Carlos Drummond de et al. Deixa que eu conto. São Paulo: Ática, 2003. Literatura
em minha casa, v. 2, p.44
01. Quando Paulo chegou em casa
dizendo que vira no campo dois dragões-da-independência cuspindo fogo e lendo
fotonovelas, a mãe
(A) colocou-o de castigo. (B)
deixou-o sem sobremesa.
(C) levou-o ao médico. (D)
proibiu-o de jogar futebol.
02. A mãe de Paulo ficou preocupada com o
filho porque ele
(A) machucou-se no pátio da escola. (B) contava histórias
criativas.
(C) desistiu de jogar futebol. (D)
queixou-se do médico.
03. A preocupação da mãe que a fez levar o
filho ao médico deveu-se à
(A) fábula dos dragões-da-independência cuspindo fogo e lendo
fotonovelas.
(B) história do pedaço de lua, cheio de queijo no pátio da
escola.
(C) passagem das borboletas pela chácara de Siá Elpídia formando
um tapete voador.
(D) imaginação do menino ao criar suas histórias fantasiosas.
04. O parecer do médico
"Este menino é mesmo um caso de poesia", sugere que Paulo
(A) agia dessa forma pelo excesso de castigo. (B) brincava
com coisas verdadeiras.
(C) era um menino imaginativo e criativo. (D)
estava precisando do carinho familiar.
05. Dona Coló castigava o
filho porque acreditava que ele estivesse
(A) brincando. (B)
sonhando. (C)
mentindo. (D)
teimando.
06. O texto sugere que
(A) mentira e teimosia andam juntos. (B) mentira e fantasia são
sinônimos.
(C) mentira e sonho parecem brincadeiras. (D) mentira e imaginação
são diferentes.
7-
Classifique o pronome destacado de acordo com o seguinte código:
(
1 ) pessoal
(
2 ) possessivo
(
3 ) demonstrativo
(
4 ) indefinido
(
5 ) interrogativo
( ) a) Quem
entende essa criança?
( ) b) Você já leu este livro?
( ) c) Qual
é a atriz principal da peça?
( ) d) Há poucos
erros na redação.
( ) e) Estes
estudantes são muito unidos.
( ) f) Quero pedir-te maior colaboração.
( ) g) Ela
sempre gostou de ler.
( ) h) Nosso
povo está despertando.
( ) i) Aquele
jornal é bom?
( ) j) Ninguém
vai enfrentar esse problema?
8)
Que pronomes interrogativos completariam corretamente as frases?
a)
__________ é o nome do professor?
b)
__________ é aquele rapaz?
c)
__________ tempo você nadou?
d)
__________ anos você tem?
e)
__________ são seus amigos?
f)
__________ sujeira há na gaveta!
9- Copie
as orações acrescentando um advérbio:
a) Quatro pessoas viajaram. (lugar)
____________________________________________
b) Iremos ao cinema. (tempo)
____________________________________________
c) Os meninos choraram. (modo)
____________________________________________
d) Todos saíram. (modo)
____________________________________________
e) A moça desmaiou. (tempo)
____________________________________________
f) O ladrão fugiu. (lugar)
______________________
10-Preencha os espaços vazios com por que, porque, por
quê ou porquê:
a) Quero saber _______________ estou assim.
b) Foi reprovado e não sabe __________________.
c) ______________ você está tão aborrecida?
d) Não vais à aula ________________?
e) Paulo não veio à aula ______________ não tem
caderno.
f) Ignora-se o _______________da sua renúncia.
g) São ásperos os caminhos _______________ passei.
h) Não veio à aula ______________ não tem caderno?
i) Não foi ao baile, _______________ não tinha
roupa.
j) Não se sabe _______________ estavas tu, na época,
interessado.
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